本工作坊旨在(zài)幫助團隊管理者（包括項目經理）采取積極有效的行動，高效激發團隊成員的執行力，使團隊始終處于(yú)高效執行狀态，确保業績的達成，同時(shí)提升自身的領導力水平。
一、高效執行方程式© 輕工作坊特色
█ 支持人(rén)群：各類企業中需要(yào / yāo)帶領團隊開展工作，希望團隊的執行力水平高企的各級管理人(rén)員，包括項目經理，尤其是中、高層管理者。
█ 人(rén)數與時(shí)長：12~24人(rén)/班，兩天（14小時(shí)）
█ 可期成效：制定出(chū)有效的管理者行動計劃，作用于(yú)本團隊成員，使Ta們與自己同頻，始終處于(yú)高效執行的狀态，又快又好地(dì / de)實現業績目标！
█ 參與者的收獲
☆ 準确認知提升團隊績效的三個(gè)關鍵。
☆ 基于(yú)“高效執行方程式”發現自己在(zài)驅動團隊執行中的特點，發揮優勢、發展不足。
☆ 學會“高效執行準備表”進行具體工作項目的規劃和(hé / huò)實施，确保自身行動的有效性，激發成員高效執行，高效實現工作目标。
☆ 通過七次實戰，制定一份可以(yǐ)直接用于(yú)實戰的具體工作的“高效執行準備表”
☆ 得到(dào)工作坊開發者親筆簽名的同名著作《高效執行方程式》。
█ 本工作坊優勢
☆ 沉浸引導：重引導而(ér)非教授，以(yǐ)沉浸式項目爲(wéi / wèi)主要(yào / yāo)引導方式。（即、主角是參加者自己）
☆ 實戰視角：參與者自帶真實工作項目，運用工具現場實戰，引導師給予直接反饋和(hé / huò)建議
☆ 落地(dì / de)工具：爲(wéi / wèi)參與者提供多種便于(yú)實戰使用的工具，“高效執行方程式”“高效執行準備表”“知道(dào)冰山”“可以(yǐ)四邊形”...十大(dà)工具簡潔、易懂、便于(yú)實操。
☆ 版權課程：工作坊中使用的核心模型擁有獨立的知識産權，經過實戰驗證和(hé / huò)考察。
☆ 配套書籍：參與者都将得到(dào)一本2024年由人(rén)民郵電出(chū)版社最新出(chū)版，并由作者親筆簽名的專著《高效執行方程式》作爲(wéi / wèi)訓練營配套教材。
二、輕工作坊 核心探索
█ 關鍵認知
爲(wéi / wèi)實現績效預期，管理者是否掌握了提升團隊執行力水平的思路、方法和(hé / huò)工具。即“爲(wéi / wèi)了确保團隊成員高效執行，我有做到(dào)管理者應該做的嗎？”
█ 核心學習知識點
☆ 管理者提升團隊績效的三個(gè)關鍵：意識、共識和(hé / huò)行動
☆ 高效執行方程式：EE = R*T*E*F
☆ 使四大(dà)變量（R、T、E、F）最大(dà)（優）化的核心保障
☆ 核心工具“高效執行準備表”及其使用方法
█ 高效執行方程式：EE = R*T*E*F
☆ 以(yǐ)上(shàng)4個(gè)變量對執行效能會産生決定性的影響。管理者需注意執行者對它們的感知情況來(lái)采取有效的行爲(wéi / wèi)，激發執行者的高效執行，由此使團隊的業績得以(yǐ)達成。
☆ 爲(wéi / wèi)什麽是方程式賽車？ 因爲(wéi / wèi)要(yào / yāo)确保團隊成員的高效執行，就(jiù)好比F1車隊爲(wéi / wèi)了在(zài)比賽中奪冠，不但要(yào / yāo)選到(dào)優秀的車手，更要(yào / yāo)爲(wéi / wèi)車手精心打造高品質的賽車。賽車上(shàng)的核心部件也(yě)正對應了使執行者高效執行的關鍵變量。
☆ 爲(wéi / wèi)什麽是數學方程式？ 因爲(wéi / wèi)這(zhè)個(gè)等式能将個(gè)變量的關系可視化、并一定程度上(shàng)量化，提醒管理者不要(yào / yāo)無視任何一個(gè)變量，并努力促使各個(gè)變量都能大(dà)于(yú)“1”。
█ 實用的落地(dì / de)工具
三、高效執行方程式© 輕工作坊綱要(yào / yāo)
【全天時(shí)間安排：AM 9:00 ~ PM 17:30 （中午休息1小時(shí)，課後自由互動預留40分鍾）】
【Day 1】
▲ 建立認識與共識
√ 沉浸式項目：牛刀小試
√ 提升團隊績效的關鍵：共識
√ 高效執行的定義和(hé / huò)四個(gè)層級
√ 學習目标和(hé / huò)積極的學習方法
▲ 高效執行方程式
√ 沉浸式項目：賽車手
√ 高效執行方程式（E2=R*T*E*F）
√ 方程式的變量與賽車的核心部件
√ 方程式變量的認知
▲ 提升團隊績效的關鍵：意識和(hé / huò)行動
▲ 實戰工具解讀：高效執行準備表
▲ 使R變量最大(dà)（優）化的知道(dào)五元素
√ 知道(dào)冰山
√ 好目标設定的ASMART原則
● 高效執行準備表第一次實戰
√ 從戰略出(chū)發分析和(hé / huò)研判目的
√ 能夠讓執行者全身心投入的意義的來(lái)源
● 高效執行準備表第二次實戰
√ 向執行者提供方法的方法
√ 爲(wéi / wèi)執行者提示風險的要(yào / yāo)點
● 高效執行準備表第三次實戰
【Day 2】
▲ 小測試：九星連珠
√ 爲(wéi / wèi)什麽我們不可以(yǐ)？
▲ 使T變量最大(dà)（優）化的可以(yǐ)四邊形
√ 經驗是把雙刃劍
√ 技能需要(yào / yāo)持續發展
√ 激活既有資源的方法和(hé / huò)要(yào / yāo)點
√ 沉浸式活動：圈子(zǐ)
√ 必須特别重視的應變意識
- 如何培養積極的應變意識
- 如何幫助成員提升創新能力
● 高效執行準備表第四次實戰
▲ 沉浸式活動：勝利者
▲ 使E變量最大(dà)（優）化的願意金三角
√ 從心而(ér)來(lái)的動機
√ 内外交織的承諾
√ 系于(yú)兩感的信心
● 高效執行準備表第五次實戰
▲ 使F變量最大(dà)（優）化的安心兩儀圖
√ 案例分析：發錯貨的庫管
√ 寬容錯誤是中國(guó)人(rén)最在(zài)意的包容
√ 充分接納不同的“做”和(hé / huò)“不做”
√ 管理者要(yào / yāo)及時(shí)提供最重要(yào / yāo)的資源
√ 視頻觀摩《戰利品之(zhī)争》
√ 化解棘手沖突的的原則與行爲(wéi / wèi)
● 高效執行準備表第六次實戰
▲ 使四大(dà)變量一起發揮作用
● 高效執行準備表第七次實戰
▲ 工作坊的收獲整理和(hé / huò)分享
四、往期亮點
█ 工作坊精彩瞬間
█ 參與者反饋
※ 課程中所提到(dào)的知識點在(zài)我平時(shí)工作中都是非常有幫助的。通過培訓把之(zhī)前的一些經驗都串聯了起來(lái)，形成一個(gè)比較好的體系，對今後的工作，無論是領導力，還是管理能力，都将起到(dào)非常大(dà)的幫助。
—— Convertlab培訓與發展經理 Kevin Xu
※ 課程給大(dà)家的思考是雙面的。一方面是作爲(wéi / wèi)leader怎麽去做；另一方面是作爲(wéi / wèi)執行者要(yào / yāo)怎麽配合leader去做。通過這(zhè)培訓，大(dà)家都知道(dào)對方想要(yào / yāo)什麽、我要(yào / yāo)什麽、該怎麽去配合。此外，課程不僅僅适用于(yú)管理者，在(zài)所有需要(yào / yāo)合作的項目也(yě)能夠起到(dào)很大(dà)的幫助！帶給了我非常大(dà)的啓發。
—— 紐業态 副總裁 Nikey Ni
※ 幹貨實在(zài)是太多了！給我最大(dà)觸動在(zài)于(yú)想要(yào / yāo)打造一個(gè)有高執行力的團隊，領導扮演的角色更重要(yào / yāo)！課程提供了很多的工具和(hé / huò)方法，幫助領導者去打造更有執行力的團隊。課程中所提到(dào)方程式，每一條都有具體的内容告訴領導者怎麽去做，非常具有可操作性。
—— 歐德優創 人(rén)力資源總監 Lilian Zhang
※ 課程用一個(gè)新的方法論，向員工闡述提高執行力的整套模型。打破了傳統的思維方式，帶來(lái)的效果也(yě)非常顯著的！我認爲(wéi / wèi)課程的價值是非常高的。
—— 可隆體育 高級培訓經理 Jay Zeng
六、開發者介紹
